El Consejo Regional de Ayacucho, mediante la Ordenanza N° 031-2011 ha oficializado cuatro idiomas: quechua, asháninca, matsigenka y el castellano. En ella, además se dispone el uso obligatorio en los distintos escenarios como: instituciones públicas y privadas, niveles de gobierno regional y locales, pero ¿Cuánto de ello se avanzó? o ¿Qué acciones se viene realizando para implementar lo dispuesto en esta ordenanza?.
A nivel nacional, con la promulgación de la nueva Ley Universitaria N° 30220, en los estudios de pregrado, la enseñanza del quechua es obligatoria; asimismo, en las secciones de postgrado es requisito el dominio de dos lenguas extranjeras, siendo uno de ellos sustituido por una lengua nativa; ya sea quechua, aymara, etc.
Por su parte, el Ministerio de Educación, en atención a los informes defensoriales N° 152 (2011), y 163 (2013), en este último quinquenio ha impulsado significativamente la implementación de la EIB; siendo uno de los componentes la recuperación y fortalecimiento de más de 40 lenguas originarias desde los espacios educativos.
A la luz de estas iniciativas, el uso del quechua cobra especial importancia para la comunicación oral y escrita en las Instituciones educativas de EBR, del nivel superior, instituciones públicas y privadas u otros espacios; por un lado, como una forma de rescatar y fortalecer nuestra identidad cultural, y por otra, como la masificación del quechua para la comunicación cotidiana en el contexto familiar, en la gestión pública, académica, etc.
Como una evidencia de lo mencionado, actualmente a nivel de la sección de postgrados de las universidades de nuestro medio, ya se viene impartiendo cátedras en quechua; lo cual es un avance y una satisfacción.
Publicado en Diario el Correo
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